Nyomtatásban is megjelent a Mozgásban a tanulás kézikönyv, amely konkrét gyakorlatokat és elméleti tudnivalót tartalmaz a sport általi nevelésről. Partnerszervezeteinknek eljuttatunk néhány példányt ezen kiadványból, a jövőbeni foglalkozások segítése céljából.
Bevezetés
Douglas Hartmann szerint a sport egy nagyon erős fejlesztő eszköz, különösen a többkultúrájú közösségekben. Ebben a fejezetben arról lesz szó, hogy a sportnak milyen nevelési lehetőségei vannak, ha a nem-formális tanulás eszközeként tekintünk rá. Annak érdekében, hogy jobban megértsük miként tud a sport pozitív társadalmi változást eredményezni elsősorban a pedagógiai oldalát vizsgáljuk nem-formális tanulási megközelítésben. A 21. század eleje óta az Európai fejlődési modell az innovációt, a tudásalapú társadalmat, a gazdasági versenyképesség növelését és a társadalmi kohéziót célozza. Ebben a közegben a nevelés-oktatás kulcsszerepet játszik és a különböző oktatási és nevelési területek eddiginél alaposabb újragondolását igényli, amennyiben a közös Európai stratégiai célokat el szeretnénk érni. (…) Az élethosszig tartó tanulás koncepciójának célja, hogy hozzájáruljon a tudásalapú társadalom kialakulásához úgy, hogy folyamatosan segíti az állampolgárokat az új tudás, képességek és attitűdök fejlesztésében.
A fenti bevezetővel indul a kézikönyv, amely digitálisan is elérhető az alábbi linken:
https://issuu.com/szabobalint5/docs/mozg_sban_a_tanul_s