A zánkai találkozónk utolsó napján a résztvevők tovább folytatták az Európa Tanács 2013 című kézikönyv magyarországi adaptációjának elemzését. A cél az volt, hogy a sport általi nevelésre vonatkozó részeket minél behatóbban magukévá tegyék, és felhasználják a közös munka folyamán. Témák: digitális kompetenciafejlesztés, a mozgás szerepe…
A résztvevők a veszprémi Tehetségpont Alapítványhoz látogattak szakmai tanulmányútjuk során, ahol az Alapítvány jógyakorlataiba és projekjeibe kaptak betekintést, mely igazán motiváló hatással bírt. A tanulmányút során a hátrányos helyzetű csoportok társadalmi esélyegyenlőségének elősegítéséről osztották meg gondolataikat a résztvevők az alapítvány elnökével, amelyet prioritásként kezelnek az…
A több hónapig vagy 1-2 évig tartó projektek az egyesületek és alapítványok munkájában nagyszabású programoknak tekinthetők. Megalapozásukra és a felkészülésre megfelelő mennyiségű időt kell szánni a munkatársaknak és önkénteseknek. A projektgazdák és a partnerek a tervezés során a program időtervébe beépítenek mérföldköveket, amelyek lehetőséget adnak…
A résztvevők a felsőörsi Snétberger központba látogattak szakmai tanulmányútjuk során, ahol a helyi speciális jógyakorlatokkal ismerkedhettek meg, illetve átadhatták a helyi képzőknek tudásukat, tapasztalatukat, külföldi jógyakorlataikat. A tanulmányút során értesülhettünk olyan problémákról, amelyek kívül esnek látókörünkön, így inspiráló hatással volt a résztvevőkre a szakmai tanulmányút.…
Egy olyan négynapos rendezvény, amelyet felvidéki, erdélyi és viharsarki fiatalok közösen álmodtak meg 2015-ben annak érdekében, hogy évente egyszer összegyűljenek, és egy-egy, számukra érdekes témát közösen feldolgozzanak. A VEKTOR idén már harmadik alkalommal kerül megrendezésre, ezúttal az Önismereti tréningek segítik majd elő, hogy megtaláljuk az…
A zánkai műhelyfoglalkozás alkalmával a résztvevők az Európa Tanács 2013 című kézikönyv magyarországi adaptációjával ismerkedtek meg. A Böngésző az aktív részvételen alapuló kooperatív, tapasztalati és nemformális tanulás módszertanára épül., melynek fontos elemei prezentációval kísért előadás, a szituációs, interaktív és dramatikus játékok, az irányított beszélgetés, konzultáció,…
